Em qual das atividades abaixo as crianças têm mais oportunidades de reconhecerem seus próprios nomes?
(A) -
cantando uma música que menciona nomes.
(B) -
brincando de esconde-esconde com os nomes das crianças.
(C) -
ouvindo uma história sobre diferentes pessoas.
(D) -
colorindo uma imagem com o próprio nome escrito.
(E) -
jogando um jogo de tabuleiro com os nomes das crianças.
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