Em qual das atividades abaixo as crianças praticam a escuta atenta e a pronúncia correta dos nomes próprios?
(A) -
Reconhecimento de nomes em cartões de identificação
(B) -
Interação com fantoches e bonecos de mão
(C) -
Discussão sobre a importância de chamar as pessoas pelos seus nomes
(D) -
Fechamento dos olhos e evocação de nomes
(E) -
Pronúncia de nomes em voz alta em um círculo
Dica
- Use jogos e atividades que envolvam chamar as crianças pelos seus nomes.
- Leia histórias e cante músicas que incluam nomes diferentes.
- Corrija suavemente a pronúncia incorreta dos nomes, mas sempre com respeito e paciência.
- Incentive as crianças a ouvir atentamente quando outras pessoas estão falando, especialmente quando seus nomes estão sendo chamados.
Explicação
A atividade descrita na alternativa (E) envolve as crianças na pronúncia de nomes em voz alta em um círculo. Isso requer que elas escutem atentamente os nomes uns dos outros e tentem pronunciá-los corretamente.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outras habilidades, como:
- (A): Reconhecimento visual de nomes.
- (B): Habilidades de associação e memória.
- (C): Reflexão e compreensão.
- (D): Memória e evocação.
Conclusão
A escuta atenta e a pronúncia correta dos nomes próprios são habilidades sociais importantes que promovem o respeito e a inclusão. É essencial que as crianças tenham oportunidades de praticar essas habilidades desde cedo.