Em qual das atividades abaixo as crianças podem desenvolver melhor sua consciência fonológica ao reconhecerem seus nomes?
(A) -
atividade de acolhida (cantando seus próprios nomes)
(B) -
roda de conversa (conversando sobre a importância dos nomes)
(C) -
brincadeira de "quem sou eu?" (levantando o cartão com seus nomes)
(D) -
brincadeira de "a bola mágica" (dizendo seus nomes e o nome de outra criança)
(E) -
brincadeira de faz de conta (escolhendo um nome diferente para si)
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