Em qual das atividades abaixo as crianças não precisam reconhecer seus próprios nomes?

• use o nome da criança com frequência em conversas e atividades.
• crie jogos e brincadeiras que envolvam o reconhecimento do nome, como "a roda dos nomes" e "estátua".
• leia histórias e cante músicas que mencionem o nome da criança.

Na brincadeira de "adivinhação", uma criança escolhe uma pessoa na foto e descreve suas características, enquanto as outras tentam adivinhar quem é. as crianças precisam identificar a pessoa descrita, mas não precisam dizer seus próprios nomes.

As demais alternativas envolvem o reconhecimento do próprio nome:

• (a) música com os nomes das crianças: as crianças precisam reconhecer seus nomes quando a música é mencionada.
• (b) cartões com os nomes das crianças: as crianças precisam encontrar o cartão com seu próprio nome.
• (c) brincadeira de "telefone sem fio": as crianças precisam passar o nome de uma criança para outra em sequência.
• (d) brincadeira de "adivinhação": as crianças não precisam reconhecer seus próprios nomes.
• (e) brincadeira de "estátua": as crianças precisam adivinhar o nome da criança que está parada como uma estátua.

Reconhecer o próprio nome é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento da identidade e para a construção de relacionamentos saudáveis. as atividades propostas neste plano de aula ajudam as crianças a desenvolverem essa habilidade por meio de jogos e brincadeiras divertidas.