Em qual das atividades abaixo as crianças não precisam reconhecer os nomes de pessoas conhecidas?
(A) -
brincar de "telefone sem fio" com nomes de colegas.
(B) -
adivinhar a identidade de uma pessoa descrita por suas características.
(C) -
passar um objeto em um círculo, dizendo o nome da pessoa para quem está passando.
(D) -
cantar uma música que mencione os nomes das crianças.
(E) -
brincar de "estátua", onde as crianças devem adivinhar quem é a pessoa parada.
Explicação
Nas demais alternativas, as crianças precisam reconhecer os nomes de pessoas conhecidas para participar da atividade:
- (a): as crianças precisam reconhecer os nomes dos colegas para passar o nome corretamente no "telefone sem fio".
- (b): as crianças precisam reconhecer os nomes das pessoas descritas para adivinhar sua identidade.
- (c): as crianças precisam reconhecer os nomes das pessoas no círculo para passar o objeto corretamente.
- (d): cantar uma música que mencione os nomes das crianças não requer reconhecimento de nomes de pessoas conhecidas.
- (e): as crianças precisam reconhecer o nome da pessoa parada para adivinhar quem é no jogo de "estátua".
Análise das alternativas
- (a): as crianças precisam reconhecer os nomes dos colegas.
- (b): as crianças precisam reconhecer os nomes das pessoas descritas.
- (c): as crianças precisam reconhecer os nomes das pessoas no círculo.
- (d): cantar uma música que mencione os nomes das crianças não requer reconhecimento de nomes de pessoas conhecidas.
- (e): as crianças precisam reconhecer o nome da pessoa parada.
Conclusão
O reconhecimento de nomes de pessoas conhecidas é uma habilidade importante para o desenvolvimento das relações sociais e da identidade. atividades como as descritas nas alternativas (a), (b), (c) e (e) ajudam a fortalecer essa habilidade nas crianças.