Em qual das atividades abaixo a habilidade de reconhecer o próprio nome é mais trabalhada?
(A) -
cantando uma música com nomes de crianças.
(B) -
distribuindo cartões com o nome das crianças.
(C) -
brincando com fantoches com nomes diferentes.
(D) -
jogando um jogo da memória com palavras relacionadas a nomes.
(E) -
conversando sobre a importância de reconhecer o próprio nome.
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