Título da Aula: "Explorando o Mundo com as Mãos: Brincadeiras de Preensão, Encaixe e Lançamento"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades motoras finas das crianças, estimulando os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, por meio de brincadeiras divertidas e desafiadoras.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a coordenação motora fina, especialmente os movimentos de preensão, encaixe e lançamento;
• Estimular a exploração de diferentes materiais e objetos;
• Promover a interação social e a cooperação entre as crianças;
• Ampliar o vocabulário relacionado aos movimentos e objetos manipulados.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Cantar uma música ou ler um livro infantil que envolva movimentos de preensão, encaixe e lançamento.
   • Conversar com as crianças sobre esses movimentos e como eles são importantes para brincar e realizar tarefas diárias.

2. Brincadeiras de Preensão (15 minutos):

   • Fornecer às crianças objetos de tamanhos e texturas variados, como brinquedos, bolas, blocos de construção, peças de quebra-cabeça e alimentos seguros para comer com as mãos.
   • Incentivar as crianças a pegar, segurar e soltar os objetos, explorando diferentes maneiras de manuseá-los.

3. Brincadeiras de Encaixe (15 minutos):

   • Disponibilizar brinquedos de encaixe, como blocos de construção, quebra-cabeças e jogos de encaixe específicos para a idade das crianças.
   • Orientar as crianças a encaixar e desencaixar as peças, explorando diferentes combinações e formas.

4. Brincadeiras de Lançamento (15 minutos):

   • Fornecer às crianças bolas de tamanhos e pesos variados, bem como objetos macios e seguros para lançar.
   • Orientar as crianças a lançar os objetos em diferentes direções e distâncias, incentivando-as a controlar a força e a precisão do lançamento.

5. Atividade de Fechamento (10 minutos):

   • Reúna as crianças em círculo e peça-lhes que imitem os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, cantando uma música animada.
   • Converse com as crianças sobre as brincadeiras realizadas e como elas se divertiram.

Materiais Necessários:

• Objetos de tamanhos e texturas variados para brincadeiras de preensão (brinquedos, bolas, blocos de construção, peças de quebra-cabeça, alimentos seguros para comer com as mãos, etc.);
• Brinquedos de encaixe (blocos de construção, quebra-cabeças, jogos de encaixe específicos para a idade das crianças);
• Bolas de tamanhos e pesos variados;
• Objetos macios e seguros para lançar;
• Música animada para a atividade de fechamento.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas brincadeiras, sua coordenação motora fina e sua capacidade de interagir e cooperar com os colegas. O professor deve registrar as observações e fornecer feedback positivo às crianças, incentivando-as a continuar explorando e desenvolvendo suas habilidades motoras finas.