Explorando a Preensão, o Encaixe e o Lançamento: Um Mundo de Descobertas Motoras

Título da aula: Explorando a Preensão, o Encaixe e o Lançamento: Um Mundo de Descobertas Motoras

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de preensão, encaixe e lançamento, aprimorando o manuseio de diferentes materiais e objetos, incentivando a coordenação motora, a exploração e o brincar.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Desenvolver habilidades de preensão, encaixe e lançamento em brincadeiras e atividades;
  • Aprimorar a coordenação motora fina e a coordenação viso motora;
  • Explorar diferentes materiais e objetos, descobrindo suas propriedades e possibilidades;
  • Promover a interação social e a comunicação por meio de atividades lúdicas.

Habilidade da BNCC: EI01CG05 - "Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes, com duração total de 40 minutos. A primeira parte se concentrará em atividades de preensão e encaixe, onde as crianças manipularão objetos de diferentes formas e tamanhos. Na segunda parte, elas participarão de uma atividade de lançamento, explorando diferentes técnicas e distâncias.

Materiais necessários:

  • Conjunto de objetos variados para preensão e encaixe (blocos de montar, peças de quebra-cabeça, bolinhas de gude, brinquedos de encaixe, etc.);
  • Caixa ou cesto para organizar os objetos;
  • Lençol grande ou lona para criar um espaço delimitado para a atividade de lançamento;
  • Bolas de tamanhos e pesos diferentes;
  • Música animada para acompanhar a atividade de lançamento.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (5 minutos): Crie um círculo no chão e convide as crianças a se sentarem. Inicie uma conversa sobre diferentes maneiras de segurar e manipular objetos. Demonstre alguns movimentos de preensão e encaixe, como pinça, palma e polegar.

  2. Atividade de Preensão e Encaixe (15 minutos): Distribua os objetos variados pela sala. Incentive as crianças a explorarem os objetos, manipulando-os de diferentes maneiras. Oriente-as a escolher um objeto que gostem e tentar encaixá-lo em outro objeto. Estimule-as a encontrar diferentes maneiras de encaixar os objetos.

  3. Transição (5 minutos): Convide as crianças a se reunirem novamente no círculo. Proponha uma atividade de imitação de movimentos. Demonstre alguns movimentos simples, como bater palmas, tocar os joelhos, levantar os braços, etc. Peça às crianças que repitam os movimentos, incentivando a coordenação motora e a atenção.

  4. Atividade de Lançamento (15 minutos): Espalhe o lençol ou lona no chão, criando um espaço delimitado para a atividade de lançamento. Coloque as bolas de tamanhos e pesos diferentes no centro do espaço. Peça às crianças que se posicionem em um lado do espaço. Demonstre como lançar a bola com as duas mãos, mirando em um alvo imaginário. Encoraje as crianças a lançarem as bolas, explorando diferentes técnicas e distâncias. Reproduza uma música animada para tornar a atividade mais lúdica e divertida.

Conclusão: Reúna as crianças novamente no círculo. Peça que compartilhem como se sentiram durante as atividades e o que aprenderam. Reflitam juntos sobre a importância de desenvolver habilidades de preensão, encaixe e lançamento para brincar e interagir com o mundo ao redor.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver habilidades de preensão?

Resposta: ler um livro

Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a habilidade de preensão nos alunos?

Resposta: manipular massinha de modelar

Em qual das atividades abaixo os movimentos de preensão e encaixe são mais explorados?

Resposta: empilhar blocos de montar para construir uma torre

Qual das seguintes atividades não desenvolve habilidades de preensão, encaixe e lançamento, conforme descrito na aula?

Resposta: pintar com as mãos

Qual das seguintes atividades envolve principalmente habilidades de encaixe?

Resposta: construir uma torre com blocos

Em qual das brincadeiras abaixo a habilidade de preensão é mais importante?

Resposta: construção com blocos: as crianças empilham blocos para criar estruturas.

Qual das seguintes afirmações descreve melhor o objetivo da atividade de lançamento na aula?

Resposta: explorar diferentes técnicas e distâncias de lançamento.

Qual das atividades abaixo incentiva principalmente a habilidade de encaixe?

Resposta: construir com blocos: as crianças empilham e encaixam blocos para criar estruturas.

Qual das seguintes atividades não envolve habilidades de preensão, encaixe ou lançamento?

Resposta: desenhar com giz de cera

Qual das atividades a seguir não envolve diretamente habilidades de preensão, encaixe ou lançamento?

Resposta: pintar com os dedos

Qual das seguintes atividades envolve principalmente a habilidade de preensão?

Resposta: construir uma torre de blocos

Em qual das atividades abaixo é mais importante desenvolver habilidades de encaixe?

Resposta: construir blocos de montar

Qual das seguintes afirmações sobre a atividade de preensão e encaixe está correta?

Resposta: ela promove a interação social e a comunicação.

Em qual das atividades abaixo a habilidade de **preensão** é mais importante?

Resposta: montar um quebra-cabeça

Qual das atividades abaixo **não** desenvolve habilidades de preensão, encaixe ou lançamento?

Resposta: tocar piano

Qual das seguintes atividades envolve principalmente a habilidade de preensão?

Resposta: montar um quebra-cabeça