Título da Aula: Brincando com Texturas e Formas: Explorando Preensão, Encaixe e Lançamento

Nível: Educação Infantil 1 ano

Objetivo de Aprendizagem: Desenvolver as habilidades motoras finas das crianças por meio de atividades lúdicas, estimulando o uso de movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Habilidades da BNCC: EI01CG05 - "Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos."

Materiais Necessários:

• Objetos de diferentes formas e tamanhos (ex.: blocos de montar, bolas, cones, argolas)
• Materiais de diferentes texturas (ex.: areia, massinha, água, tecido, papelão)
• Caixas ou recipientes para armazenar os materiais
• Música animada para acompanhar a atividade

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em círculo e cantando uma música animada.
• Explique que eles vão brincar com diferentes materiais e objetos, e que precisam usar suas mãos de maneiras diferentes para manuseá-los.

2. Exploração de Texturas e Formas (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e coloque diferentes materiais e objetos à disposição de cada grupo.
• Incentive as crianças a explorarem os materiais e objetos, utilizando as mãos para tocá-los, apertá-los, acariciá-los, etc.
• Use perguntas instigantes para estimular a exploração, como: "Qual é a sensação desse material?", "Ele é duro ou mole?", "Ele é liso ou áspero?"

3. Atividades de Preensão, Encaixe e Lançamento (30 minutos):

• Organize diferentes atividades para estimular os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, utilizando os materiais e objetos disponíveis.
• Exemplos de atividades:
  • Pegar objetos de diferentes tamanhos e formas e colocá-los em um recipiente.
  • Encaixar blocos de montar de diferentes formas para construir torres ou outras estruturas.
  • Lançar bolas ou outros objetos em um alvo ou em direção a um colega.

4. Brincadeira Livre (20 minutos):

• Permita que as crianças brinquem livremente com os materiais e objetos, explorando-os de diferentes maneiras e criando suas próprias brincadeiras.
• Observe as crianças enquanto brincam e intervenha somente se necessário, para estimular a exploração e a criatividade.

5. Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em círculo e converse sobre as brincadeiras que fizeram.
• Pergunte às crianças sobre as diferentes texturas e formas dos materiais e objetos que exploraram.
• Encerre a aula com uma música animada, e incentive as crianças a continuarem explorando os materiais e objetos em casa, com a ajuda dos pais ou responsáveis.