Qual das seguintes atividades não está relacionada ao reconhecimento das partes do corpo, conforme proposto no título da aula?

O título da aula, "brincando com saúde: aprendendo a cuidar do nosso corpo", enfatiza o desenvolvimento da consciência corporal e o reconhecimento das partes do corpo. as alternativas (a), (b), (d) e (e) estão todas relacionadas a esse objetivo, pois envolvem atividades que permitem que as crianças explorem seus corpos e identifiquem as diferentes partes.

a alternativa (c), no entanto, foca na higiene pessoal, o que é importante para a saúde geral, mas não está diretamente relacionado ao reconhecimento das partes do corpo.

• (a): observar-se em espelhos e apontar as partes do corpo é uma atividade diretamente relacionada ao reconhecimento das partes do corpo.
• (b): ouvir uma canção infantil sobre as partes do corpo e apontá-las no próprio corpo também é uma atividade relacionada ao tema.
• (c): escovar os dentes e lavar as mãos é uma atividade de higiene pessoal, não diretamente relacionada ao reconhecimento das partes do corpo.
• (d): experimentar alimentos saudáveis é uma atividade importante para a saúde geral, mas não está relacionada ao reconhecimento das partes do corpo.
• (e): participar de uma dança envolve movimento corporal, o que pode ajudar indiretamente no reconhecimento das partes do corpo, mas não é o objetivo principal da atividade.

O reconhecimento das partes do corpo é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento infantil. as atividades propostas na aula, exceto escovar os dentes e lavar as mãos, são importantes para ajudar as crianças a desenvolverem essa habilidade.