Qual dos seguintes movimentos NÃO foi sugerido na aula para imitar um animal?
(A) -
Pular como um coelho
(B) -
Nadar como um peixe
(C) -
Voar como um pássaro
(D) -
Tirar o focinho como um porco
(E) -
Tropeçar como um elefante
Explicação
A aula se concentrou em imitar gestos e movimentos de animais em movimento, como correr, nadar e voar. Tirar o focinho não é um movimento característico de nenhum animal específico e não foi mencionado no plano de aula.
Análise das alternativas
- (A): Pular como um coelho foi sugerido como um movimento para imitar um animal.
- (B): Nadar como um peixe foi sugerido como um movimento para imitar um animal.
- (C): Voar como um pássaro foi sugerido como um movimento para imitar um animal.
- (D): Tirar o focinho como um porco não foi sugerido como um movimento para imitar um animal.
- (E): Tropeçar como um elefante foi sugerido como um movimento para imitar um animal.
Conclusão
Imitar gestos e movimentos de animais é uma atividade divertida e benéfica que pode ajudar as crianças a desenvolverem suas habilidades motoras e consciência corporal. Ao sugerir movimentos específicos para cada animal, podemos estimular a imaginação das crianças e tornar a atividade ainda mais envolvente.