Qual das seguintes atividades não contribui para o desenvolvimento da imitação de gestos e movimentos em crianças de 1º ano da educação infantil?
(A) -
imitar movimentos de personagens em histórias contadas.
(B) -
brincar de "siga o líder" com movimentos específicos.
(C) -
assistir a vídeos de dança e tentar reproduzir os passos.
(D) -
realizar exercícios de coordenação motora, como pular corda.
(E) -
desenhar e pintar figuras humanas em movimento.
Dica
- crie brincadeiras e atividades que envolvam a imitação de gestos e movimentos.
- incentive as crianças a observarem atentamente os movimentos dos outros.
- forneça espelhos para que as crianças possam se observar e corrigir seus movimentos.
- utilize música, histórias e vídeos para inspirar e estimular a imitação.
Explicação
Os exercícios de coordenação motora, como pular corda, são importantes para o desenvolvimento motor geral, mas não envolvem especificamente a imitação de gestos e movimentos de outras pessoas ou animais.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da imitação de gestos e movimentos:
- (a): imitar movimentos de personagens em histórias envolve a observação e reprodução de gestos e expressões.
- (b): brincar de "siga o líder" requer que as crianças observem e imitem os movimentos específicos do líder.
- (c): assistir a vídeos de dança e tentar reproduzir os passos estimula a imitação de movimentos coreografados.
- (e): desenhar e pintar figuras humanas em movimento envolve a observação e a reprodução de gestos e posturas dinâmicas.
Conclusão
O desenvolvimento da imitação de gestos e movimentos é fundamental para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças. as atividades que envolvem observar e reproduzir os movimentos de outras pessoas e animais contribuem para essa habilidade essencial.