Qual das seguintes ações não é um exemplo de movimento de imitação na brincadeira de "movimento e imitação: brincando de ser"?
(A) -
andar como um gato
(B) -
bater palmas junto com a música
(C) -
vestir-se como um super-herói
(D) -
pular como um coelho
(E) -
voar como um pássaro
Dica
- crie atividades que envolvam imitar gestos e movimentos de pessoas, animais ou personagens.
- forneça espelhos ou grave as crianças imitando para que elas possam se observar e avaliar.
- incentive as crianças a criar seus próprios movimentos e ensiná-los aos outros.
- celebre e elogie as crianças quando elas imitam movimentos com precisão e criatividade.
Explicação
O movimento de imitação, conforme definido na habilidade da bncc ei01cg03, refere-se à capacidade de imitar gestos e movimentos de outras pessoas ou animais. vestir-se como um super-herói, embora relacionado à imaginação e criatividade, não envolve a imitação de movimentos específicos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de movimentos de imitação:
- (a) andar como um gato: imita o movimento de caminhada de um gato.
- (b) bater palmas junto com a música: imita o movimento de palmas feito por outras pessoas.
- (d) pular como um coelho: imita o movimento de pulo de um coelho.
- (e) voar como um pássaro: imita o movimento de voo de um pássaro.
Conclusão
A capacidade de imitar movimentos é uma habilidade importante para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. brincadeiras como "movimento e imitação: brincando de ser" oferecem oportunidades valiosas para as crianças praticarem e desenvolverem essa habilidade.