Qual das seguintes ações não é um exemplo de imitação de movimento?

(A) - 
 dançar seguindo uma coreografia
(B) - 
 fazer exercícios de alongamento com um professor
(C) - 
 copiar os gestos de um palhaço
(D) - 
 falar com sotaque de outra região do país
(E) - 
 representar um personagem em uma peça de teatro

Dica

  • organize atividades em que as crianças possam imitar movimentos de outras pessoas, animais ou objetos.
  • forneça modelos claros e precisos dos movimentos a serem imitados.
  • incentive as crianças a prestar atenção aos detalhes dos movimentos.
  • crie um ambiente lúdico e divertido que incentive a exploração e a experimentação.

Explicação

Falar com sotaque de outra região do país não é um exemplo de imitação de movimento, pois envolve a imitação de aspectos vocais, e não de gestos ou movimentos corporais.

Análise das alternativas

  • (a): dançar seguindo uma coreografia é um exemplo de imitação de movimentos coordenados.
  • (b): fazer exercícios de alongamento com um professor envolve imitar os movimentos demonstrados pelo professor.
  • (c): copiar os gestos de um palhaço é um exemplo de imitação de movimentos expressivos.
  • (d): falar com sotaque de outra região do país não envolve imitação de movimento.
  • (e): representar um personagem em uma peça de teatro envolve imitar tanto os movimentos quanto as ações do personagem.

Conclusão

A imitação de movimento é uma habilidade importante que ajuda as crianças a aprenderem e se desenvolverem. incentivar as crianças a imitarem movimentos de diferentes fontes pode contribuir para o desenvolvimento de suas habilidades motoras, cognitivas e sociais.