Qual das atividades abaixo mais estimula a coordenação motora e o equilíbrio?

(A) - 
 dançar ao som de uma música animada
(B) - 
 tocar instrumentos musicais de percussão
(C) - 
 imitar movimentos de animais
(D) - 
 observar-se em um espelho e imitar seus movimentos
(E) - 
 relaxar e se alongar

Dica

  • incentive as crianças a praticarem esportes e atividades físicas regulares.
  • crie brincadeiras e atividades que envolvam movimentos coordenados e equilíbrio, como pular corda, andar de bicicleta ou jogar jogos de bola.
  • forneça oportunidades para as crianças explorarem diferentes movimentos e posturas, como dançar, imitar animais ou brincar em um parque.

Explicação

A imitação de movimentos de animais envolve uma ampla gama de movimentos corporais, desde movimentos coordenados dos braços e pernas até o equilíbrio e a postura. ao imitar animais como gatos, cachorros e elefantes, as crianças precisam controlar seus corpos e ajustar seus movimentos para reproduzir com precisão as ações desses animais.

Análise das alternativas

As demais alternativas também estimulam a coordenação motora e o equilíbrio, mas em menor grau:

  • (a): dançar ao som de uma música animada envolve movimentos ritmados, mas pode não exigir tanto equilíbrio e coordenação motora quanto a imitação de animais.
  • (b): tocar instrumentos musicais de percussão ajuda a desenvolver a coordenação mão-olho, mas não estimula tanto o equilíbrio e a postura quanto a imitação de animais.
  • (d): observar-se em um espelho e imitar seus movimentos promove a autoconsciência corporal, mas pode não exigir tanta coordenação motora e equilíbrio quanto a imitação de animais.
  • (e): relaxar e se alongar são atividades importantes para o bem-estar geral, mas não são as que mais estimulam a coordenação motora e o equilíbrio.

Conclusão

A imitação de movimentos de animais é uma atividade valiosa para o desenvolvimento motor das crianças. ela ajuda a melhorar a coordenação, o equilíbrio e a consciência corporal, contribuindo para o desenvolvimento global das habilidades físicas.