Em qual das opções abaixo a imitação de gestos e movimentos não é um objetivo da atividade?
(A) -
desenvolver a coordenação motora e a capacidade de imitação.
(B) -
estimular a expressão corporal e a criatividade.
(C) -
melhorar a capacidade de observação e atenção.
(D) -
promover a interação social com colegas e adultos.
(E) -
fortalecer as habilidades de linguagem e comunicação.
Dica
- incentive as crianças a se imitarem em duplas e grupos.
- crie jogos e atividades que envolvam a imitação de gestos e movimentos, como "siga o líder" ou "estátua".
- forneça um ambiente seguro e divertido onde as crianças possam se sentir confortáveis para se expressar.
Explicação
A atividade de imitação de gestos e movimentos visa desenvolver habilidades motoras, coordenação, expressão corporal, observação e interação social. embora possa haver algum envolvimento de linguagem (por exemplo, as crianças podem nomear os gestos ou movimentos que estão imitando), o foco principal da atividade não é fortalecer as habilidades de linguagem e comunicação.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos da atividade:
- (a) desenvolver a coordenação motora e a capacidade de imitação.
- (b) estimular a expressão corporal e a criatividade.
- (c) melhorar a capacidade de observação e atenção.
- (d) promover a interação social com colegas e adultos.
- (e) fortalecer as habilidades de linguagem e comunicação, não é um objetivo da atividade.
Conclusão
A imitação de gestos e movimentos é uma atividade valiosa para o desenvolvimento motor, a coordenação e as habilidades sociais das crianças. ela não se concentra especificamente no fortalecimento das habilidades de linguagem e comunicação.