Em qual das atividades abaixo as crianças podem imitar movimentos de diferentes partes do corpo?

• use canções e músicas infantis que incluem gestos e movimentos.
• crie jogos e brincadeiras que envolvam a imitação de movimentos de animais, objetos ou pessoas.
• incentive as crianças a imitarem seus movimentos e as ações dos outros.
• forneça um ambiente seguro e estimulante onde as crianças se sintam confortáveis para se expressar corporalmente.

A alternativa (c), "imitando gestos e movimentos", é a que mais permite que as crianças imitem movimentos de diferentes partes do corpo.

Nas demais alternativas, o foco está em habilidades motoras específicas ou em brincadeiras que não envolvem imitação de movimentos corporais:

• (a): no boliche, o foco está na habilidade de rolar a bola.
• (b): na corrida de saco, o foco está na habilidade de saltar dentro de um saco.
• (c): imitando gestos e movimentos, é a que mais permite que as crianças imitem movimentos de diferentes partes do corpo.
• (d): na dança das cadeiras, o foco está na coordenação motora e na habilidade de seguir o ritmo da música.
• (e): no pique-esconde, o foco está na habilidade de se esconder e procurar outras pessoas.

A imitação de gestos e movimentos é uma atividade fundamental para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. por meio dessa prática, elas aprimoram sua coordenação, aprendem a reconhecer e controlar diferentes partes do corpo e desenvolvem sua capacidade de expressão e comunicação.