Em qual das atividades abaixo as crianças desenvolvem principalmente a coordenação motora fina?
(A) -
imitar movimentos de animais (andar de leão, galopar de cavalo).
(B) -
dançar livremente, expressando-se com gestos e movimentos próprios.
(C) -
imitar objetos como bolas, lenços e fantoches.
(D) -
imitar movimentos e gestos de colegas, formando uma sequência.
(E) -
encenar uma história, imitando os gestos e movimentos dos personagens.
Dica
- forneça às crianças brinquedos e atividades que estimulem o uso das mãos e dos dedos, como massinha de modelar, blocos de montar e jogos de encaixe.
- incentive atividades como desenhar, pintar e recortar.
- crie brincadeiras que envolvam movimentos precisos com as mãos, como pega-pega com bolinhas de papel ou jogos de palmas.
Explicação
A coordenação motora fina é a capacidade de realizar movimentos precisos e coordenados com os pequenos músculos das mãos e dos dedos. imitar objetos requer que as crianças controlem esses músculos com precisão para reproduzir os movimentos e gestos dos objetos escolhidos.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem principalmente a coordenação motora grossa, que é a capacidade de realizar movimentos amplos e gerais com os grandes músculos do corpo:
- (a): imitar animais envolve movimentos amplos do corpo.
- (b): a dança livre envolve movimentos corporais gerais.
- (d): imitar colegas também envolve movimentos corporais amplos.
- (e): a encenação de histórias exige movimentos corporais mais amplos.
Conclusão
A coordenação motora fina é essencial para atividades cotidianas como escrever, desenhar, tocar instrumentos musicais e até mesmo abotoar roupas. incentivar o desenvolvimento dessa coordenação desde a infância é muito importante.