Qual destas brincadeiras ajuda mais as crianças a desenvolverem a coordenação motora fina?

• Ofereça às crianças brinquedos e materiais que estimulem a coordenação motora fina, como giz de cera, massinha de modelar, peças de montar e quebra-cabeças.
• Encoraje as crianças a fazerem atividades como pintura, desenho, recorte e colagem.
• Brinque com as crianças de jogos que exijam precisão nos movimentos dos dedos, como jogos de tabuleiro e jogos de cartas.
• Seja paciente e elogie as crianças pelos seus esforços, mesmo que os resultados não sejam perfeitos.

A coordenação motora fina é a capacidade de realizar movimentos precisos e controlados com as mãos e os dedos. Pintar com giz de cera exige que as crianças segurem o giz corretamente, controlem a pressão que aplicam no papel e façam movimentos precisos para criar desenhos e formas.

As demais alternativas envolvem movimentos mais amplos e menos precisos:

• (A): Pular corda requer coordenação motora ampla, mas não exige movimentos finos dos dedos.
• (B): Dançar envolve movimentos corporais amplos e não requer precisão nos movimentos dos dedos.
• (C): Jogar bola requer coordenação motora ampla e precisão nos movimentos dos braços e pernas, mas não dos dedos.
• (E): Construir blocos requer coordenação motora ampla e precisão nos movimentos das mãos, mas não dos dedos.
• (D): Pintar com giz de cera, é a que mais ajuda as crianças a desenvolverem a coordenação motora fina.

A coordenação motora fina é uma habilidade importante para a realização de muitas atividades do dia a dia, como escrever, desenhar, tocar instrumentos musicais e usar ferramentas. Incentivar as crianças a pintarem com giz de cera e outras atividades que exijam movimentos precisos dos dedos contribui para o desenvolvimento dessa habilidade.