Qual das brincadeiras apresentadas no plano de aula estimula principalmente o equilíbrio das crianças?
(A) -
Rolar o corpo sobre uma toalha.
(B) -
Engatinhar por um túnel.
(C) -
Caminhar sobre uma perna.
(D) -
Pular corda.
(E) -
Andar para trás.
Dica
Para tornar a atividade mais desafiadora, você pode pedir às crianças que caminhem sobre uma perna por um determinado tempo ou que percorram uma distância específica.
Explicação
Caminhar sobre uma perna exige que a criança mantenha o equilíbrio enquanto distribui o peso do corpo sobre uma única perna. Isso requer coordenação motora e controle muscular para manter o corpo estável.
Análise das alternativas
As demais alternativas estimulam outras habilidades motoras:
- (A): Rolar o corpo sobre uma toalha estimula a coordenação motora e a flexibilidade.
- (B): Engatinhar por um túnel estimula a coordenação motora e a força muscular.
- (D): Pular corda estimula a coordenação motora e a resistência cardiovascular.
- (E): Andar para trás estimula a coordenação motora e a atenção.
Conclusão
O equilíbrio é uma habilidade motora fundamental para a realização de diversas atividades físicas, como andar, correr, pular e subir escadas. Estimular o equilíbrio das crianças desde cedo contribui para o desenvolvimento saudável de suas habilidades motoras.