Qual atividade da aula estimula principalmente o desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio?

(A) - 
 exploração corporal em tapetes
(B) - 
 brincadeira com bolas
(C) - 
 passagem por obstáculos
(D) - 
 alongamentos e relaxamento
(E) - 
 expressão corporal

Dica

  • crie cursos de obstáculos seguros e desafiadores para as crianças explorarem.
  • incentive atividades como pular, correr e balançar.
  • ofereça brinquedos e equipamentos que promovam o equilíbrio, como bolas de equilíbrio e balanços.
  • seja um modelo de comportamento, demonstrando boa coordenação e equilíbrio em suas próprias atividades.

Explicação

Ao passar por obstáculos, as crianças precisam coordenar seus movimentos, ajustar seu equilíbrio e controlar sua velocidade e direção para superar os desafios. isso melhora sua coordenação geral, equilíbrio e consciência corporal.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, o foco está em outros aspectos do desenvolvimento corporal:

  • (a): exploração corporal em tapetes enfatiza a exploração do próprio corpo e o desenvolvimento motor grosso.
  • (b): brincadeira com bolas desenvolve habilidades motoras finas e a coordenação olho-mão.
  • (d): alongamentos e relaxamento concentram-se na flexibilidade e no relaxamento muscular.
  • (e): expressão corporal promove a exploração criativa do movimento, mas não necessariamente o desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio.

Conclusão

Brincadeiras e atividades que envolvem superar obstáculos são essenciais para o desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio das crianças. isso ajuda a melhorar sua postura, agilidade e capacidade de gerenciar movimentos complexos.