Qual das situações abaixo não é um exemplo de como as crianças podem comunicar suas necessidades e desejos por meio dos movimentos corporais?
(A) -
Uma criança segura um brinquedo e olha para a professora, indicando que quer brincar com ele.
(B) -
Uma criança pula e corre, expressando sua alegria.
(C) -
Uma criança chuta uma bola, expressando sua raiva.
(D) -
Uma criança se esconde atrás de uma cadeira, expressando seu medo.
(E) -
Uma criança usa um lenço para cobrir a boca, expressando sua tristeza.
Dica
- Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Ofereça oportunidades para as crianças explorarem seus corpos e seus movimentos.
- Use música, dança e jogos para incentivar a expressão corporal.
- Ajude as crianças a identificar e nomear suas emoções, necessidades e desejos.
- Seja um modelo de comportamento, expressando-se por meio dos movimentos corporais.
Explicação
A raiva é uma emoção, não uma necessidade ou desejo. As crianças podem expressar suas emoções por meio dos movimentos corporais, mas não podem comunicar suas necessidades e desejos dessa forma.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de como as crianças podem comunicar suas necessidades e desejos por meio dos movimentos corporais:
- (A): A criança segura um brinquedo e olha para a professora, indicando que quer brincar com ele. (Necessidade de brincar)
- (B): Uma criança pula e corre, expressando sua alegria. (Emoção de alegria)
- (D): Uma criança se esconde atrás de uma cadeira, expressando seu medo. (Emoção de medo)
- (E): Uma criança usa um lenço para cobrir a boca, expressando sua tristeza. (Emoção de tristeza)
Conclusão
É importante incentivar as crianças a usarem seus corpos para se expressar, mas é preciso ajudá-las a entender a diferença entre emoções e necessidades/desejos.