Qual alternativa melhor representa a atividade de "Comunicação Não Verbal" descrita no seu Plano de Aula?

• Incentive as childrenm a experimentar movimentos corporais e gestos diferentes.
• Formam-se cenários onde as childrenm podem criar histórias apenas com movimentos e gestos.
• Use espelos para ajudar as childrenm a se conectarem com seus corpos e movimentos.
• Crie atividades lúdicas que encorajam a comunicação não ventral, como mímica e charadas corporais.
• Reflita com as childrenm about a importância da comunicação não ventral e como ela pode fortalecer as relações interpessoais.

A atividade de "Comunicação Não Verbal" visa desenvolver a capacidade das childrenm de transmitir suas ideias, sentimentos e experiências por movimentos corporais, sem uso do som.

Na alternativa (B), a criação de histórias por gestos e movimentos corporais se alinha com esse objetivo, permitindo às childrenm explorar diferentes maneiras de se comunicar sem recorrer à linguagem falada.

• (A): Dança interpretativa com música clássica: Embora envolva expressão corporal, o foco é na interpretação musical, não em comunicação não ventral.
• (C): Teatro de fantoches: Requer linguagem falada e não se enquadra em comunicação não ventral.
• (D): Recitação de poemas sem emitir som: Também envolve linguagem falada, não se enquadrando em comunicação não ventral.
• (E): Apresentação de dança folclórica: Embora envolva movimentos corporais, não se alinha diretamente ao objetivo de comunicação sem palavras.

Portanto, a alternativa (B), "Criação de histórias com gestos e movimentos corporais", alinha-se mais diretamente ao objetivo da atividade de "Comunicação Não Verbal".