Título da aula: "Expressando Emoções e Desejos Através do Corpo"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento da expressão corporal em crianças da Educação Infantil, estimulando-as a utilizar gestos e movimentos para comunicar emoções, necessidades e desejos.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que o corpo é um meio de comunicação de emoções, necessidades e desejos;
• Utilizar gestos e movimentos para expressar diferentes emoções e desejos;
• Reconhecer e interpretar as emoções e desejos expressos pelos outros através do corpo.

Habilidades da BNCC: EI01CG01 - "Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes, com duração de 30 minutos cada. Na primeira parte, as crianças explorarão movimentos corporais para expressar emoções e desejos. Na segunda parte, elas participarão de atividades que envolvam a interpretação e a expressão de emoções através do corpo.

Materiais necessários:

• Música alegre e animada;
• Faixas de papel crepom coloridas;
• Bolas de diferentes tamanhos e texturas;
• Lenços ou tecidos leves;
• Espelhos de mão ou de parede;
• Imagens de diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo, surpresa, nojo);
• Cartões com desenhos de diferentes objetos ou situações (ex.: "Quero comer", "Estou com frio", "Estou cansado").

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (5 minutos): Inicie a aula com uma música alegre e animada. Estimule as crianças a movimentar seus corpos livremente, sem regras ou instruções.

2. Expressando Emoções com o Corpo (15 minutos): Distribua as faixas de papel crepom coloridas para as crianças. Peça que elas escolham uma cor e movimentem o corpo para expressar a emoção que aquela cor representa. Por exemplo: amarelo para alegria, azul para tristeza, vermelho para raiva e assim por diante.

3. Brincadeira de Mímica (10 minutos): Forme duplas ou pequenos grupos. Entregue um cartão com um desenho de um objeto ou situação para cada dupla/grupo. Oriente-as a utilizar gestos e movimentos para expressar o que está desenhado no cartão, sem falar. Os demais colegas devem tentar adivinhar o que está sendo representado.

4. Interpretação de Emoções (15 minutos): Exiba as imagens de diferentes emoções para as crianças. Peça que elas identifiquem cada emoção e façam movimentos corporais que representem essas emoções. Em seguida, distribua os espelhos para as crianças e oriente-as a olhar no espelho e fazer expressões faciais que representem as emoções apresentadas nas imagens.

5. Dança das Emoções (10 minutos): Toque uma música animada e estimule as crianças a dançar livremente, expressando suas emoções através da dança. Você pode sugerir movimentos específicos para cada emoção, como pular de alegria, balançar os braços para tristeza ou bater os pés no chão para raiva.

Conclusão: Faça um círculo com as crianças e converse sobre a importância de expressar emoções e desejos de forma adequada. Reforce a ideia de que o corpo é um meio de comunicação poderoso.