Expressando Emoções e Desejos Através do Corpo

Título da aula: "Expressando Emoções e Desejos Através do Corpo"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças uma oportunidade de explorar e expressar suas emoções, necessidades e desejos através do movimento corporal.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

  • Descobrir e identificar diferentes emoções e desejos;
  • Expressar essas emoções e desejos através do movimento corporal;
  • Interagir com os colegas por meio da expressão corporal.

Habilidades da BNCC: EI01CG01 - "Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos".

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em um espaço amplo e seguro, como uma sala de aula ou um pátio. A atividade durará cerca de 30 minutos.

Materiais necessários:

  • Músicas infantis animadas;
  • Faixas coloridas ou fitas adesivas para demarcar o espaço;
  • Imagens ou desenhos de diferentes emoções e desejos (por exemplo, alegria, tristeza, fome, sono, brincar);
  • Lenços ou panos leves para as crianças usarem como adereços.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Início (5 minutos)
  • Acolhida das crianças e roda de conversa: pergunte como elas estão se sentindo e o que desejam fazer.
  1. Exploração das Emoções e Desejos (10 minutos)
  • Mostre às crianças as imagens ou desenhos de diferentes emoções e desejos.
  • Peça que elas identifiquem as emoções e desejos representados e falem sobre como se sentem em cada situação.
  • Incentive as crianças a usarem o corpo para expressar essas emoções e desejos, por meio de gestos, movimentos e mímicas.
  1. Atividade Principal: Expressão Corporal (10 minutos)
  • Divida as crianças em pequenos grupos.
  • Coloque uma música animada e peça que cada grupo se movimente pelo espaço, expressando corporalmente uma emoção ou desejo diferente.
  • Troque a música e peça que os grupos troquem de emoção ou desejo.
  1. Reflexão e Compartilhamento (5 minutos)
  • Reúna as crianças em roda de conversa e peça que elas contem como se sentiram durante a atividade.
  • Pergunte se elas conseguiram expressar suas emoções e desejos através do movimento corporal.
  • Encoraje as crianças a compartilharem suas experiências com os colegas.

Conclusão: Reúna a turma, agradeça pela participação de todos e faça um breve resumo da aula, destacando a importância de expressar as emoções e desejos através do movimento corporal.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das alternativas abaixo não é uma forma de expressar emoções e desejos através do corpo?

Resposta: desenhar

Qual das imagens abaixo representa melhor o desejo de "brincadeira"?

Resposta: uma criança chutando uma bola.

Qual das seguintes ações é um exemplo de expressar emoções e desejos através do movimento corporal?

Resposta: Usar gestos e movimentos para mostrar felicidade

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a atividade "expressão corporal" descrita no plano de aula?

Resposta: a atividade envolve o uso de movimentos corporais para representar emoções e desejos.

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o uso do corpo para expressar emoções e desejos?

Resposta: o movimento corporal pode ser usado para expressar uma ampla gama de emoções e desejos.

Qual das seguintes afirmações sobre a atividade principal da aula está correta?

Resposta: cada grupo expressará uma emoção ou desejo diferente conforme a música muda.

Qual das seguintes atividades não envolve expressar emoções ou desejos através do movimento corporal?

Resposta: desenhar um autorretrato expressando uma emoção.

Qual das seguintes atividades permite que as crianças expressem melhor suas emoções e desejos através do movimento corporal?

Resposta: dançar e se mover ao som de músicas infantis animadas

Qual das seguintes opções não é uma emoção que pode ser expressa corporalmente?

Resposta: saber

Qual das seguintes situações é um exemplo de expressão corporal de um desejo?

Resposta: uma criança corre em direção aos seus pais.

Qual dos movimentos abaixo é mais adequado para expressar a emoção de alegria?

Resposta: movimentos rápidos e saltitantes