Expressando Emoções e Desejos Através do Corpo
Título da aula: "Expressando Emoções e Desejos Através do Corpo"
Propósito da aula: Proporcionar às crianças uma oportunidade de explorar e expressar suas emoções, necessidades e desejos através do movimento corporal.
Ano: Educação Infantil 1 ano
Objetivos de conhecimento:
- Descobrir e identificar diferentes emoções e desejos;
- Expressar essas emoções e desejos através do movimento corporal;
- Interagir com os colegas por meio da expressão corporal.
Habilidades da BNCC: EI01CG01 - "Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos".
Sobre esta aula: Esta aula será realizada em um espaço amplo e seguro, como uma sala de aula ou um pátio. A atividade durará cerca de 30 minutos.
Materiais necessários:
- Músicas infantis animadas;
- Faixas coloridas ou fitas adesivas para demarcar o espaço;
- Imagens ou desenhos de diferentes emoções e desejos (por exemplo, alegria, tristeza, fome, sono, brincar);
- Lenços ou panos leves para as crianças usarem como adereços.
Plano de Aula Detalhado:
- Início (5 minutos)
- Acolhida das crianças e roda de conversa: pergunte como elas estão se sentindo e o que desejam fazer.
- Exploração das Emoções e Desejos (10 minutos)
- Mostre às crianças as imagens ou desenhos de diferentes emoções e desejos.
- Peça que elas identifiquem as emoções e desejos representados e falem sobre como se sentem em cada situação.
- Incentive as crianças a usarem o corpo para expressar essas emoções e desejos, por meio de gestos, movimentos e mímicas.
- Atividade Principal: Expressão Corporal (10 minutos)
- Divida as crianças em pequenos grupos.
- Coloque uma música animada e peça que cada grupo se movimente pelo espaço, expressando corporalmente uma emoção ou desejo diferente.
- Troque a música e peça que os grupos troquem de emoção ou desejo.
- Reflexão e Compartilhamento (5 minutos)
- Reúna as crianças em roda de conversa e peça que elas contem como se sentiram durante a atividade.
- Pergunte se elas conseguiram expressar suas emoções e desejos através do movimento corporal.
- Encoraje as crianças a compartilharem suas experiências com os colegas.
Conclusão: Reúna a turma, agradeça pela participação de todos e faça um breve resumo da aula, destacando a importância de expressar as emoções e desejos através do movimento corporal.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das alternativas abaixo não é uma forma de expressar emoções e desejos através do corpo?
Resposta: desenhar
Qual das imagens abaixo representa melhor o desejo de "brincadeira"?
Resposta: uma criança chutando uma bola.
Qual das seguintes ações é um exemplo de expressar emoções e desejos através do movimento corporal?
Resposta: Usar gestos e movimentos para mostrar felicidade
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a atividade "expressão corporal" descrita no plano de aula?
Resposta: a atividade envolve o uso de movimentos corporais para representar emoções e desejos.
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o uso do corpo para expressar emoções e desejos?
Resposta: o movimento corporal pode ser usado para expressar uma ampla gama de emoções e desejos.
Qual das seguintes afirmações sobre a atividade principal da aula está correta?
Resposta: cada grupo expressará uma emoção ou desejo diferente conforme a música muda.
Qual das seguintes atividades não envolve expressar emoções ou desejos através do movimento corporal?
Resposta: desenhar um autorretrato expressando uma emoção.
Qual das seguintes atividades permite que as crianças expressem melhor suas emoções e desejos através do movimento corporal?
Resposta: dançar e se mover ao som de músicas infantis animadas
Qual das seguintes opções não é uma emoção que pode ser expressa corporalmente?
Resposta: saber
Qual das seguintes situações é um exemplo de expressão corporal de um desejo?
Resposta: uma criança corre em direção aos seus pais.
Qual dos movimentos abaixo é mais adequado para expressar a emoção de alegria?
Resposta: movimentos rápidos e saltitantes