Título da Aula: Explorando as Figuras de Linguagem: Uma Jornada de Compreensão e Interpretação

Ano(s): 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e compreender diferentes figuras de linguagem, como metáforas, comparações, personificações e antíteses, em gêneros e textos de diversos campos de atuação;
• Analisar como as figuras de linguagem contribuem para a construção de significados e efeitos de sentido nos textos;
• Utilizar figuras de linguagem de forma consciente e criativa para enriquecer a expressão escrita e oral.

Habilidades da BNCC (EF89LP37): "Analisar figuras de linguagem (comparação, metáfora, personificação, antítese) em gêneros e textos de qualquer campo de atuação, relacionando-as com a construção de sentidos e efeitos de significado."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de textos diversos (poemas, artigos de jornal, histórias curtas, etc.) que contenham figuras de linguagem;
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são figuras de linguagem e por que elas são importantes na comunicação.
• Peça aos alunos que deem alguns exemplos de figuras de linguagem que eles conheçam.

2. Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cópias de diferentes textos que contenham figuras de linguagem.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as figuras de linguagem presentes.
• Em seguida, peça que eles discutam como as figuras de linguagem contribuem para a construção de significados e efeitos de sentido nos textos.

3. Apresentação em Grupo (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
• Incentive os alunos a compartilhar suas interpretações e insights sobre as figuras de linguagem nos textos.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Peça que eles escolham uma figura de linguagem que aprenderam na aula e a utilizem para criar uma frase ou um pequeno poema.
• Incentive os alunos a serem criativos e a explorarem diferentes maneiras de usar a figura de linguagem escolhida.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça aos alunos que voluntariamente compartilhem suas frases ou poemas com a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes maneiras como os alunos utilizaram as figuras de linguagem.
• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância das figuras de linguagem na comunicação e na expressão criativa.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades em grupo, na qualidade de suas análises das figuras de linguagem nos textos e na criatividade e originalidade de suas próprias produções.