Título da aula: Explorando as Figuras de Linguagem: Compreendendo Sentidos Ocultos em Textos

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade dos alunos de compreender e analisar figuras de linguagem em diversos textos, textos de diferentes gêneros e campos de atuação, identificando como essas figuras contribuem para a construção de sentidos e significados.

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e analisar figuras de linguagem em textos de diferentes gêneros e campos de atuação;
• Reconhecer os efeitos de sentido produzidos pelas figuras de linguagem e como elas contribuem para a construção de significados;
• Analisar criticamente textos, identificando o uso de figuras de linguagem e seus propósitos;
• Empregar figuras de linguagem de forma consciente e eficaz em suas próprias produções textuais.

Habilidades da BNCC: EF89LP37 - "Analisar efeitos de sentido decorrentes do uso de diferentes figuras de linguagem, como metáfora, comparação e personificação, em textos de qualquer campo de atuação."

Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira, os alunos serão apresentados ao conceito e tipos de figuras de linguagem, bem como sua importância na construção de sentido e significados em textos. Na segunda sessão, eles aplicarão seus conhecimentos na análise de textos de diferentes gêneros e campos de atuação, identificando e discutindo o uso de figuras de linguagem.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias impressas de diversos textos de diferentes gêneros e campos de atuação, contendo figuras de linguagem (poemas, notícias, artigos científicos, publicidade, etc.);
• Recursos audiovisuais para apresentar exemplos de figuras de linguagem em contextos variados (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Início da aula com uma breve discussão sobre a importância da linguagem figurada e seu uso na comunicação cotidiana.
   • Apresentação do conceito de figuras de linguagem e seus diferentes tipos, auxiliando os alunos com exemplos concretos.

2. Análise de Textos (35 minutos):

   • Distribuição de cópias impressas de diferentes textos contendo figuras de linguagem.
   • Solicitação de leitura atenta dos textos pelos alunos, com identificação das figuras de linguagem presentes e anotação de seus efeitos de sentido.
   • Discussão em pequenos grupos sobre as figuras de linguagem encontradas, seus significados e como elas contribuem para a construção de sentido nos textos.

3. Aplicação Prática (30 minutos):

   • Entrega de uma lista de figuras de linguagem e seus significados para cada aluno.
   • Solicitação de produção de um parágrafo ou pequeno texto, utilizando pelo menos três diferentes figuras de linguagem.
   • Leitura voluntária e discussão dos textos produzidos pelos alunos, com foco no uso e efeitos das figuras de linguagem empregadas.

4. Conclusão (10 minutos):

   • Revisão dos principais conceitos abordados na aula, destacando a importância das figuras de linguagem na construção de sentidos e significados.
   • Solicitação de reflexão sobre a presença de figuras de linguagem em textos cotidianos e como elas influenciam nossa compreensão e interpretação.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões e atividades, na capacidade de identificar e analisar corretamente o uso de figuras de linguagem em textos diversos e na efetividade do uso de figuras de linguagem em suas próprias produções textuais.