Qual das seguintes opções não é um critério para a avaliação de paródias criado no plano de aula?
(A) -
participação nas atividades
(B) -
compreensão do conceito de paródia
(C) -
capacidade de criar uma paródia original
(D) -
domínio da gramática normativa
(E) -
criatividade
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