Título da Aula: "Viagem Literária: Mergulhando na Criação de Contos"

Propósito da Aula: Proporcionar uma experiência prática de criação literária, explorando a construção da textualidade em gêneros narrativos, como o conto.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características e elementos essenciais de um conto literário
• Experimentar o processo de criação literária, desde o planejamento até a produção e revisão
• Desenvolver habilidades de escrita criativa e expressão literária
• Estimular a apreciação da literatura e o interesse pela leitura

Habilidades da BNCC: EF89LP35 - "Experimentar o fazer literário pelo/a aluno nos gêneros literários em prosa."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao gênero conto literário e participarão de uma atividade de planejamento de narrativas. Na segunda parte, eles se envolverão na produção e revisão de seus próprios contos.

Materiais Necessários:

• Cópias de contos literários diversos
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações e produção de textos
• Materiais de arte opcionais para ilustração dos contos (lápis de cor, giz de cera, canetas coloridas, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução ao Gênero Conto (10 minutos)

• Inicie a aula apresentando o conceito de conto literário e suas principais características, como tamanho reduzido, foco em um único conflito e desenvolvimento de poucos personagens.
• Compartilhe alguns títulos de contos famosos e peça aos alunos que mencionem contos que já leram ou ouviram falar.

2. Elementos do Conto (15 minutos)

• Apresente os elementos estruturais de um conto literário: introdução, desenvolvimento e conclusão.
• Discuta os tipos de narrador que podem ser utilizados e explique a diferença entre narrador personagem e narrador observador.
• Forneça exemplos de diferentes tipos de enredo e personagens, incentivando os alunos a pensar em ideias criativas para suas próprias histórias.

3. Planejamento do Conto (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de contos literários diversos.
• Peça aos grupos que leiam os contos atentamente e identifiquem os elementos estruturais e as técnicas narrativas utilizadas.
• Em seguida, oriente os grupos a planejar seus próprios contos, definindo o tema, o enredo, os personagens e o narrador.

4. Produção do Conto (40 minutos)

• Distribua folhas de papel ou cadernos para que os alunos comecem a escrever seus contos.
• Incentive-os a utilizar os elementos estruturais e as técnicas narrativas que discutiram na aula.
• Circule pela sala, oferecendo suporte e orientação individual aos alunos que precisarem.

5. Revisão e Finalização (15 minutos)

• Peça aos alunos que revisem seus contos, verificando se estão coerentes, bem estruturados e gramaticalmente corretos.
• Incentive-os a fazer alterações e melhorias em seus textos.
• Ofereça a oportunidade para os alunos compartilharem seus contos com a turma, caso se sintam confortáveis.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre o processo de criação literária e a importância da prática constante para o desenvolvimento das habilidades de escrita.