Título da aula: "Explorando a Arte Literária: Uma Viagem ao Mundo da Prosa Criativa"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência imersiva na criação literária, explorando diferentes gêneros da prosa e desenvolvendo habilidades de escrita e expressão artística.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e elementos dos principais gêneros da prosa literária.
• Experimentar a escrita criativa em diferentes gêneros, expressando ideias, emoções e experiências de forma artística.
• Desenvolver habilidades de planejamento, produção e revisão de textos.
• Colaborar com colegas e profissionais da biblioteca/sala de leitura para criar um espaço de produção literária criativa.

Habilidades da BNCC: EF89LP35 - "Experimentar o fazer literário pelo/a aluno nos gêneros literários em prosa. A produção aqui também deve ser entendida como processo que envolve as operações de planejamento, produção e revisão dos textos, por meio da criação de oficinas literárias, em parceria com profissionais da biblioteca/sala de leitura e com professores/as de Arte."

Sobre esta aula: Esta aula será uma atividade de duração prolongada, dividida em várias sessões. Cada sessão terá um foco específico, desde a exploração de gêneros literários até a produção e revisão de textos criativos. A estrutura da aula é organizada da seguinte forma:

Sessão 1 (60 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Discussão sobre o que é literatura e os diferentes gêneros literários. Apresentação dos objetivos da aula e do cronograma de atividades.
2. Exploração de Gêneros (25 minutos): Os alunos são divididos em grupos e recebem diferentes textos de diferentes gêneros (conto, crônica, fábula, etc.). Eles devem ler os textos, identificar suas características e discutir como cada gênero se expressa de forma única.
3. Oficina de Escrita Criativa (25 minutos): Com base nos gêneros explorados, os alunos começam a escrever seus próprios textos criativos. Eles podem escolher o gênero que mais lhes agrada e são incentivados a experimentar novas formas de expressão.

Sessão 2 (60 minutos):

1. Revisão e Edição (30 minutos): Os alunos se reúnem em pares ou pequenos grupos para revisar e editar seus textos. Eles devem ler os textos uns dos outros, sugerir melhorias e dar feedback construtivo.
2. Oficina Literária (30 minutos): Convidar um profissional da biblioteca/sala de leitura ou um professor de Arte para conduzir uma oficina literária. Nesta oficina, os alunos aprendem sobre técnicas de escrita criativa, como construção de personagens, criação de cenários e desenvolvimento de enredo.

Sessão 3 (60 minutos):

1. Produção Final (45 minutos): Os alunos têm tempo para finalizar seus textos criativos, levando em consideração as sugestões recebidas durante a revisão e a oficina literária.
2. Compartilhamento e Apresentação (15 minutos): Voluntários compartilham seus textos criativos com a classe. Os alunos podem ler seus textos em voz alta ou apresentar de forma teatral ou artística.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da expressão artística e literária na vida das pessoas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades, na qualidade dos textos criativos produzidos e na capacidade de reflexão sobre os processos de escrita e criação literária.