Título da Aula: "Adentrando o Mundo da Literatura: Produção Textual Criativa em Prosa"

Propósito da Aula: Estimular a criatividade dos alunos, promovendo sua expressão literária por meio da produção de textos em prosa, aprofundando-se nos processos de planejamento, escrita e revisão.

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características dos gêneros literários em prosa;
• Desenvolver habilidades de escrita criativa, explorando a linguagem e seus recursos expressivos;
• Planejar, produzir e revisar textos literários em prosa, seguindo as etapas do processo de escrita;
• Experimentar diferentes estilos e técnicas de escrita, aprimorando a expressão individual;
• Apreciar e valorizar a literatura como forma de expressão artística e cultural.

Habilidades da BNCC: EF89LP35 - "Planejar, produzir e revisar textos em prosa (contos, crônicas, narrativas de ficção etc.) para diferentes finalidades, considerando a estrutura composicional desses gêneros e utilizando recursos coesivos para construir a textualidade."

Sobre Esta Aula: Esta aula será dividida em três sessões, totalizando aproximadamente uma hora e meia de duração. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos gêneros literários em prosa e ao processo de escrita criativa. Na segunda sessão, eles participarão de oficinas de escrita criativa, explorando diferentes técnicas e estilos. Na terceira sessão, os alunos revisarão e finalizarão seus textos, com a possibilidade de compartilhá-los com a classe.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos literários em prosa de diferentes gêneros (contos, crônicas, narrativas de ficção, etc.) para leitura e análise;
• Materiais de escrita (cadernos, canetas/lápis, folhas de rascunho);
• Recursos audiovisuais, se disponíveis (computadores, projetor, caixas de som);
• Livros de referência sobre gêneros literários e técnicas de escrita criativa.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Discussão inicial sobre o que é literatura e a importância da expressão criativa;
• Apresentação dos diferentes gêneros literários em prosa, com exemplos de obras famosas;
• Exploração do processo de escrita criativa, destacando as etapas de planejamento, escrita e revisão.

2. Oficinas de Escrita Criativa (45 minutos):

• Divisão da turma em pequenos grupos;
• Cada grupo recebe um gênero literário específico (conto, crônica, narrativa de ficção, etc.) e instruções sobre as características desse gênero;
• Os grupos participam de atividades práticas de escrita criativa, utilizando diferentes técnicas e estilos;
• Os alunos têm a oportunidade de compartilhar suas ideias e receber feedback dos colegas.

3. Revisão e Finalização (30 minutos):

• Os alunos retornam aos seus lugares individuais;
• Cada aluno revisa e finaliza seu próprio texto, utilizando os recursos e técnicas aprendidos na oficina;
• Os alunos têm a opção de compartilhar seus textos com a classe, lendo-os em voz alta ou apresentando-os de forma criativa.

Conclusão: Reflexão final sobre a experiência de escrita criativa, enfatizando a importância da expressão individual e da apreciação da literatura como forma de arte e cultura.