Qual das seguintes afirmações descreve melhor o propósito da "Experiência de Fruição Literária" mencionada no plano de aula?
(A) -
Analisar criticamente os elementos técnicos de um texto literário.
(B) -
Mergulhar na experiência estética e emocional proporcionada pela literatura.
(C) -
Compartilhar diferentes interpretações de um texto literário com os colegas.
(D) -
Produzir réplicas criativas inspiradas em textos literários.
(E) -
Identificar as características específicas de diferentes gêneros literários.
Explicação
A fruição literária refere-se ao ato de experimentar e apreciar a beleza, a imaginação e as emoções evocadas por um texto literário. A atividade mencionada no plano de aula visa proporcionar aos alunos uma oportunidade de se envolverem profundamente com um texto de sua escolha e de explorar suas experiências subjetivas e sensoriais.
Análise das alternativas
As demais alternativas descrevem objetivos diferentes da "Experiência de Fruição Literária":
- (A): Análise crítica é um processo mais objetivo e analítico, enquanto a fruição literária é mais subjetivo e emocional.
- (C): O compartilhamento de interpretações é um aspecto da discussão coletiva, mas não é o objetivo principal da fruição literária.
- (D): A produção de réplicas criativas é uma atividade posterior à fruição literária.
- (E): A identificação das características de gêneros literários é um objetivo da exploração de gêneros literários, não da fruição literária.
Conclusão
A fruição literária é um aspecto essencial da apreciação literária, pois permite que os alunos conectem-se com textos em um nível pessoal e vivenciem o poder transformador da literatura.