Título da aula: "Viagem Literária: Mergulhando nos Gêneros Literários"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência prazerosa e significativa com diferentes gêneros literários, desenvolvendo estratégias de leitura e apreciação que realcem a criatividade e a beleza da linguagem.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e elementos que definem diferentes gêneros literários;
• Desenvolver habilidades de leitura e apreciação que permitam fruir textos literários;
• Reconhecer o poder criativo e expressivo da linguagem literária;
• Compartilhar e discutir impressões e reflexões sobre textos literários.

Habilidades da BNCC: EF89LP33 - "Ler, de forma autônoma, e compreender — por meio de procedimentos e estratégias de leitura —, diferentes gêneros do campo literário, reconhecendo suas marcas constitutivas, para ampliar suas possibilidades de fruição e apreciação."

Sobre esta aula: A aula é composta por duas partes principais, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na leitura e análise de textos literários, explorando seus elementos específicos. Na segunda parte, o foco estará na criação de uma resposta pessoal e criativa aos textos, por meio de produções artísticas ou escritas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é literatura e a importância da leitura literária. Apresentação dos objetivos da aula e dos gêneros literários que serão abordados.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos): Divididos em grupos, os alunos leem textos de diferentes gêneros literários (poesia, conto, crônica, romance, etc.). Eles devem identificar as características e elementos que definem esses gêneros, como forma, estrutura, linguagem e temas.

3. Apresentação dos Gêneros (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas sobre o gênero literário que leu, destacando suas características e elementos constitutivos. A turma discute e compartilha suas impressões e reflexões sobre os textos.

4. Criação Artística ou Escrita Criativa (20 minutos): Individualmente, os alunos escolhem um texto literário que gostaram e criam uma resposta pessoal e criativa. Isso pode ser um desenho, uma pintura, uma música, um poema ou um texto escrito (conto, crônica, etc.) inspirado no texto original.

5. Compartilhamento e Feedback (30 minutos): Cada aluno compartilha sua criação artística ou escrita com a classe. Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da leitura literária e da apreciação da linguagem criativa.