Título da Aula: Explorando Estratégias de Leitura e Apreciação da Literatura

Série: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Área de Conhecimento: Campo artístico-literário

Prática de Linguagem: Leitura

Unidade Temática: Apreciação e réplica

Objeto de Conhecimento: Estratégias de leitura

Habilidade da BNCC: EF89LP33 - Identificar e utilizar estratégias de leitura adequadas a diferentes textos, com vistas à fruição e à apreciação.

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver estratégias eficazes de leitura e apreciação de textos literários de diferentes gêneros.

• Compreender as características específicas de diferentes gêneros literários e identificar seus elementos essenciais.

• Ampliar a experiência de leitura e estimular o prazer pela literatura.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos literários diversos (poemas, contos, crônicas, romances, peças teatrais etc.).
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores de texto e canetas.
• Folhas de papel sulfite ou caderno.

Etapas da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da leitura literária e os benefícios que ela pode trazer para a vida dos alunos.
• Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos aprenderão estratégias para ler e apreciar textos literários de diferentes gêneros.

2. Apresentação de Estratégias de Leitura (15 minutos)

• Apresente diferentes estratégias de leitura que podem ser utilizadas para compreender e apreciar textos literários.

• Algumas sugestões de estratégias:

• Leitura silenciosa: ler o texto em silêncio, prestando atenção às palavras e frases.

• Leitura em voz alta: ler o texto em voz alta, prestando atenção à pronúncia e à entonação.

• Leitura compartilhada: ler o texto em voz alta com um grupo de pessoas, revezando-se na leitura e discutindo o texto à medida que ele é lido.

• Leitura com perguntas: fazer perguntas sobre o texto durante a leitura para ajudar a compreender o significado.

• Leitura com anotações: fazer anotações sobre o texto enquanto lê para ajudar a lembrar as informações importantes.

3. Leitura e Análise de Textos Literários (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos literários para cada grupo.

• Peça aos alunos que leiam os textos usando as estratégias aprendidas anteriormente.

• Após a leitura, peça aos alunos que discutam o texto em seus grupos, respondendo a perguntas como:

• Qual é o gênero literário do texto?

• Quais são as características desse gênero?

• Quais são os elementos essenciais do texto?

• Qual é o tema do texto?

• Quais são as técnicas usadas pelo autor para desenvolver o tema?

4. Apresentação e Discussão das Análises (20 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente suas análises do texto para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos outros grupos.

5. Reflexão e Conclusão (15 minutos)

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância das estratégias de leitura aprendidas e como elas podem ajudar os alunos a apreciar a literatura.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre a aula.

Avaliação:

• A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades da aula, da qualidade de suas discussões e apresentações, e do nível de compreensão demonstrado sobre as estratégias de leitura e apreciação da literatura.