Diálogos Intertextuais: Analisando Relações entre Textos

Título da Aula: "Diálogos Intertextuais: Analisando Relações entre Textos"

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral:

  • Desenvolver a capacidade de análise das relações intertextuais entre obras literárias e outras linguagens, identificando os efeitos de sentido produzidos por essas relações.

Habilidades da BNCC:

  • EF89LP32 - Analisar as relações intertextuais entre obras literárias e outras linguagens artísticas, considerando a construção de sentidos.

Tempo Estimado:

  • 2 aulas de 50 minutos cada.

Materiais:

  • Cópias de textos literários diversos (poesia, conto, crônica, etc.)
  • Exemplos de produções multimídia inspiradas em obras literárias (trailer honesto, vidding, fan fiction, etc.)
  • Quadro branco ou flipchart
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel para anotações

Procedimento:

1ª Aula:

  • Introdução (10 minutos):

    • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de intertextualidade.
  • Leitura e análise de obras literárias (20 minutos):

    • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos literários para cada grupo.
    • Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem elementos intertextuais, como citações, alusões, paródias, etc.
  • Compartilhamento e discussão (20 minutos):

    • Cada grupo apresenta os elementos intertextuais que identificou no texto lido.
    • Promova uma discussão sobre os efeitos de sentido produzidos pelas relações intertextuais.

2ª Aula:

  • Apresentação de produções multimídia (10 minutos):

    • Mostre aos alunos alguns exemplos de produções multimídia inspiradas em obras literárias (trailer honesto, vidding, fan fiction, etc.)
  • Análise das produções multimídia (20 minutos):

    • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes produções multimídia para cada grupo.
    • Peça aos grupos que analisem as produções multimídia e identifiquem as relações intertextuais presentes.
  • Compartilhamento e discussão (20 minutos):

    • Cada grupo apresenta os elementos intertextuais que identificou na produção multimídia analisada.
    • Promova uma discussão sobre os efeitos de sentido produzidos pelas relações intertextuais.

Conclusão (10 minutos):

  • Retome os conceitos de intertextualidade e relações intertextuais.
  • Promova uma reflexão sobre a importância da análise das relações intertextuais para a compreensão e interpretação de obras literárias e outras produções culturais.