Modalização: A Arte de Expressar Certezas e Dúvidas
Título da aula: "Modalização: A Arte de Expressar Certezas e Dúvidas"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise linguística e argumentação, por meio do estudo da modalização epistêmica em textos argumentativos. Os alunos aprenderão a identificar e compreender os efeitos de sentido produzidos por marcadores linguísticos que expressam certeza, dúvida, possibilidade ou necessidade.
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar e compreender os principais marcadores linguísticos que expressam modalização epistêmica em textos argumentativos;
- Analisar os efeitos de sentido produzidos pela modalização epistêmica, considerando a intenção do autor e o gênero textual;
- Utilizar marcadores de modalização epistêmica de forma consciente e adequada na produção de textos argumentativos.
Habilidade da BNCC: EF89LP31 - "Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos empregados — a modalização epistêmica —, considerando a sua coerência tanto com as intenções presumidas do texto, quanto com a especificidade do gênero, considerando campo de atuação, finalidade e espaço de circulação."
Materiais necessários:
- Quadro branco ou flipchart e marcadores;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
- Cópias de textos argumentativos diversos (artigos de opinião, editoriais, discursos, etc.) impressos ou projetados digitalmente.
Plano de aula detalhado:
- Introdução (10 minutos):
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