Desvendando as Intenções nos Textos Argumentativos: A Arte da Modalização
Título da Aula: "Desvendando as Intenções nos Textos Argumentativos: A Arte da Modalização"
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar e analisar os recursos de modalização utilizados em textos argumentativos.
- Compreender os efeitos de sentido produzidos pela modalização, considerando a intenção do autor e a especificidade do gênero.
- Desenvolver habilidades de argumentação e persuasão ao empregar adequadamente a modalização em seus próprios textos.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EF89LP31 - "Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos empregados — a modalização epistêmica —, considerando a sua coerência tanto com as intenções presumidas do texto, quanto com a especificidade do gênero, considerando campo de atuação, finalidade e espaço de circulação."
Materiais Necessários:
- Cópias de textos argumentativos diversos (artigos de opinião, discursos políticos, propagandas, etc.)
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para anotações
- Acesso a dicionários e/ou glossários (opcional)
Plano de Aula:
1. Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre textos argumentativos e seus objetivos.
- Apresente o conceito de modalização como um recurso linguístico usado para expressar opiniões, crenças e certezas.
- Dê alguns exemplos de palavras e expressões utilizadas para modalizar um texto, como "provavelmente", "certamente", "acredito que", "é possível que", entre outros.
2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos):
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