Análise de Modalização Epistêmica: Desvendando as Intenções dos Textos Argumentativos
Título da Aula: "Análise de Modalização Epistêmica: Desvendando as Intenções dos Textos Argumentativos"
Ano: Ensino Fundamental 8º e 9º anos
Componente: Língua Portuguesa
Habilidades da BNCC:
- EF89LP31 - "Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos empregados — a modalização epistêmica —, considerando a sua coerência tanto com as intenções presumidas do texto, quanto com a especificidade do gênero, considerando campo de atuação, finalidade e espaço de circulação."
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de modalização epistêmica e sua função em textos argumentativos;
- Identificar e analisar diferentes tipos de modalização epistêmica em textos diversos;
- Reconhecer as intenções comunicativas e os efeitos de sentido produzidos pela modalização epistêmica;
- Produzir textos argumentativos utilizando a modalização epistêmica de forma adequada e consciente.
Materiais:
- Textos argumentativos diversos (artigos de opinião, discursos, ensaios, entre outros);
- Quadro branco ou flipchart;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel ou cadernos para anotações;
- Cópias impressas ou projeções digitais dos textos selecionados.
Procedimento:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre textos argumentativos e suas características, como propósito de persuadir ou convencer o leitor.
- Apresente o conceito de modalização epistêmica, definindo-a como a expressão da atitude do autor em relação ao conteúdo do texto, ou seja, o nível de certeza, dúvida, possibilidade ou necessidade que ele atribui às informações apresentadas.
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