Analisando a Modalização Epistêmica em Textos Argumentativos
Título da Aula: Analisando a Modalização Epistêmica em Textos Argumentativos
Ano: 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito de modalização epistêmica e sua função em textos argumentativos.
- Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos de modalização epistêmica em textos argumentativos.
- Identificar os movimentos de sustentação, refutação e argumentação em textos argumentativos.
- Produzir textos argumentativos utilizando recursos de modalização epistêmica de forma consciente e adequada.
Materiais:
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- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos
Sequência Didática:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é argumentação e quais são seus objetivos.
- Apresente o conceito de modalização epistêmica e sua função em textos argumentativos, destacando que esses recursos linguísticos expressam a atitude do autor em relação ao que está sendo dito.
- Exemplifique com trechos de textos argumentativos que contenham recursos de modalização epistêmica.
- Análise de Textos (30 minutos)
- Divida a turma em grupos e distribua diferentes textos argumentativos para cada grupo.
- Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os recursos de modalização epistêmica utilizados, destacando seus efeitos de sentido.
- Em seguida, promova uma discussão coletiva sobre as descobertas dos grupos.
- Movimentos de Argumentação (20 minutos)
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