EF89LP29

Qual dos seguintes exemplos contém uma progressão temática inadequada?

(A) -

Um artigo sobre a história do computador, começando com os primeiros dispositivos mecânicos e terminando com os computadores modernos.

(B) -

Uma notícia sobre um novo medicamento para tratar o câncer, começando com a descoberta da molécula ativa e terminando com os resultados dos testes clínicos.

Um artigo sobre a importância da educação, começando com a definição de educação e terminando com os benefícios da educação para o indivíduo e para a sociedade.

(D) -

Um artigo sobre a mudança climática, começando com os efeitos das atividades humanas no meio ambiente e terminando com as medidas necessárias para mitigar esses efeitos.

(E) -

Um artigo sobre a evolução das espécies, começando com a teoria da evolução de Darwin e terminando com os exemplos de evolução encontrados na natureza.

Explicação

O artigo sobre a importância da educação começa com a definição de educação, que é um conceito abstrato e difícil de entender para os alunos. Em seguida, o artigo termina com os benefícios da educação para o indivíduo e para a sociedade, que são conceitos mais concretos e fáceis de entender. Essa progressão temática é inadequada porque dificulta a compreensão do texto pelos alunos.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam uma progressão temática adequada:

(A) O artigo sobre a história do computador começa com os primeiros dispositivos mecânicos, que são conceitos mais concretos e fáceis de entender, e termina com os computadores modernos, que são conceitos mais abstratos e difíceis de entender. Essa progressão temática é adequada porque facilita a compreensão do texto pelos alunos.

(B) A notícia sobre um novo medicamento para tratar o câncer começa com a descoberta da molécula ativa, que é um conceito mais abstrato e difícil de entender, e termina com os resultados dos testes clínicos, que são conceitos mais concretos e fáceis de entender. Essa progressão temática é adequada porque facilita a compreensão do texto pelos alunos.

(D) O artigo sobre a mudança climática começa com os efeitos das atividades humanas no meio ambiente, que são conceitos mais concretos e fáceis de entender, e termina com as medidas necessárias para mitigar esses efeitos, que são conceitos mais abstratos e difíceis de entender. Essa progressão temática é adequada porque facilita a compreensão do texto pelos alunos.

(E) O artigo sobre a evolução das espécies começa com a teoria da evolução de Darwin, que é um conceito mais abstrato e difícil de entender, e termina com os exemplos de evolução encontrados na natureza, que são conceitos mais concretos e fáceis de entender. Essa progressão temática é adequada porque facilita a compreensão do texto pelos alunos.

Conclusão

A progressão temática é um elemento fundamental da coesão textual. Um texto com uma progressão temática adequada é mais fácil de ler e de entender.

Plano de aula

Progressão Temática e Coesão Textual em Textos de Divulgação do Conhecimento