Qual das seguintes opções não é um elemento de coesão referencial que pode contribuir para a progressão temática em textos de divulgação científica?

Ao ler textos de divulgação científica, preste atenção às palavras e frases que se referem a elementos mencionados anteriormente. esses são os elementos de coesão referencial.

Os conectivos (como conjunções, preposições e advérbios) são elementos de coesão sequencial, não referencial. elementos de coesão referencial são aqueles que fazem referência a elementos anteriores no texto, como pronomes, substantivos, repetição de palavras e sinônimos.

• (a): pronomes são elementos de coesão referencial que substituem ou retomam elementos anteriores do texto.
• (b): substantivos também podem ser elementos de coesão referencial, pois podem retomar informações apresentadas anteriormente.
• (c): os conectivos são elementos de coesão sequencial, pois estabelecem relações entre as ideias e os parágrafos do texto.
• (d): a repetição de palavras também é um elemento de coesão referencial, pois reitera informações importantes.
• (e): os sinônimos são outro elemento de coesão referencial, pois substituem palavras que já foram mencionadas no texto.

Os elementos de coesão referencial são essenciais para garantir que os textos de divulgação científica fluam com clareza e coesão. ao compreender e utilizar esses elementos, os alunos podem produzir textos científicos mais eficazes e fáceis de serem compreendidos.