Em um texto de divulgação do conhecimento, qual das alternativas abaixo é um exemplo de organizador textual que indica relação de causa e consequência?

• preste atenção às palavras ou expressões que conectam frases ou parágrafos.
• identifique o tipo de relação que esses elementos estabelecem entre as informações.
• analise o contexto do texto para verificar a função dos organizadores textuais.

O organizador textual "por isso" é usado para introduzir uma frase ou parágrafo que apresenta uma consequência ou resultado de algo que foi mencionado anteriormente. ele estabelece uma relação de causa e efeito entre as informações do texto.

As demais alternativas não indicam relação de causa e consequência:

• (a) "no entanto" expressa uma ideia de oposição ou contraste.
• (c) "em primeiro lugar" indica a ordem de apresentação das informações.
• (d) "além disso" indica adição ou acréscimo de informação.
• (e) "por outro lado" expressa uma ideia de contraste ou diferença.

Os organizadores textuais são importantes elementos de coesão que ajudam a construir a progressão temática e a coerência textual. é fundamental que os alunos compreendam como esses elementos funcionam e como utilizá-los efetivamente na produção de textos.