Em um texto de divulgação do conhecimento científico, qual elemento coesivo é usado para indicar uma informação adicional ou uma explicação sobre algo que já foi mencionado?
(A) -
Conjunções coordenativas aditivas (e, mas, porém, etc.);
(B) -
Conjunções coordenativas adversativas (mas, porém, contudo, etc.);
(C) -
Conjunções subordinativas concessivas (embora, mesmo que, ainda que, etc.);
(D) -
Conjunções subordinativas causais (porque, pois, visto que, etc.);
(E) -
Conjunções subordinativas explicativas (que, pois, porque, etc.).
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