Em qual das opções abaixo a progressão temática está mais clara e bem organizada?

(A) - 
 a floresta estava silenciosa. os pássaros haviam voado para longe. os animais se escondiam nas sombras. os galhos das árvores se moviam suavemente com o vento.
(B) - 
 os pássaros haviam voado para longe. a floresta estava silenciosa. os animais se escondiam nas sombras. os galhos das árvores se moviam suavemente com o vento.
(C) - 
 os pássaros haviam voado para longe, deixando a floresta silenciosa. os animais se escondiam nas sombras, assustados pelo silêncio incomum. os galhos das árvores se moviam suavemente com o vento, criando um som quase musical.
(D) - 
 a floresta, antes cheia de vida, estava agora silenciosa. os pássaros haviam voado para longe. os animais se escondiam nas sombras, temendo algum perigo desconhecido. os galhos das árvores se moviam suavemente com o vento, como se estivessem sussurrando segredos.
(E) - 
 os pássaros haviam voado para longe, deixando a floresta em silêncio. os animais, assustados com o silêncio, se escondiam nas sombras. os galhos das árvores se moviam suavemente com o vento, produzindo um som quase musical.

Explicação

A opção (c) inicia com uma frase tópica ("os pássaros haviam voado para longe, deixando a floresta silenciosa") que introduz o tema principal do parágrafo.

as frases seguintes desenvolvem o tema, fornecendo detalhes adicionais e usando elementos de coesão referencial (por exemplo, "animais") e sequencial (por exemplo, "assustados pelo silêncio incomum") para conectar as ideias.

além disso, a opção (c) usa um organizador textual ("criando") para marcar a relação de causa e efeito entre o movimento dos galhos das árvores e o som quase musical produzido.

Análise das alternativas

As opções (a) e (b) apresentam uma sequência ilógica de ideias e falta de elementos de coesão.

a opção (d) apresenta uma frase tópica clara, mas as frases seguintes não desenvolvem o tema de forma adequada e usam elementos de coesão de forma confusa.

a opção (e) apresenta uma sequência lógica de ideias, mas os elementos de coesão não são usados de forma consistente ou eficaz.

Conclusão

A progressão temática é crucial para textos de divulgação do conhecimento, pois ajuda os leitores a acompanhar o desenvolvimento do pensamento do autor e a compreender suas ideias. o uso adequado de elementos de coesão e organizadores textuais é essencial para criar uma progressão temática clara e bem organizada.