Qual das técnicas de tomada de notas abaixo é mais adequada para registrar informações detalhadas que serão utilizadas para criar um artigo de pesquisa?

• divida a página em três seções: notas, dicas e resumo.
• use a seção de notas para registrar informações detalhadas durante a leitura ou palestra.
• use a seção de dicas para escrever perguntas ou palavras-chave para ajudar na revisão posterior.
• escreva um resumo após a leitura ou palestra para sintetizar as principais ideias.
• revise suas notas regularmente para fortalecer a retenção e a compreensão.

O método cornell é uma técnica de tomada de notas que divide a página em três seções: notas, dicas e resumo. a seção de notas é usada para registrar informações detalhadas durante a leitura ou palestra. a seção de dicas é usada para escrever perguntas ou palavras-chave para ajudar na revisão posterior. o resumo é escrito após a leitura ou palestra e oferece uma síntese das principais ideias.

o método cornell é ideal para registrar informações detalhadas, pois fornece espaço para tomar notas abrangentes e organizá-las de uma forma que facilite a revisão e o estudo.

As demais alternativas não são tão adequadas para registrar informações detalhadas para um artigo de pesquisa:

• (b): os mapas mentais são úteis para conectar ideias e conceitos, mas podem não fornecer espaço suficiente para registrar informações detalhadas.
• (c): os esquemas de parágrafo se concentram em identificar a estrutura e os principais pontos de um texto, mas não fornecem espaço para registrar informações detalhadas.
• (d): os tópicos desconexos são uma forma simples de tomar notas, mas não oferecem uma organização ou contexto para as informações registradas.
• (e): a técnica sq3r é uma estratégia de leitura que envolve pesquisa, perguntas, leitura, recitação e revisão, mas não é especificamente projetada para tomar notas.

O método cornell é uma técnica de tomada de notas eficaz para registrar informações detalhadas que serão utilizadas em tarefas acadêmicas de nível superior, como artigos de pesquisa.