Qual das seguintes situações ilustra melhor o uso da tomada de notas como suporte à fala em uma discussão?

(A) - 
 um aluno escreve um resumo de um capítulo de livro para um relatório escrito.
(B) - 
 uma jornalista anota as principais ideias de uma entrevista para escrever um artigo.
(C) - 
 um pesquisador registra dados durante um experimento para posterior análise estatística.
(D) - 
 um estudante universitário usa notas para se preparar para um seminário em sala de aula.
(E) - 
 um profissional de marketing cria um esquema para um plano de campanha publicitária.

Dica

  • anote os pontos principais e as ideias-chave do material que você estará discutindo.
  • organize suas notas de forma lógica e fácil de seguir.
  • use cores, símbolos ou marcadores visuais para destacar informações importantes.
  • pratique falar usando suas notas.
  • esteja preparado para modificar ou adaptar suas notas conforme a discussão evolui.

Explicação

Na alternativa (d), o estudante universitário está utilizando suas notas para se preparar para um seminário em sala de aula, o que envolve falar e participar ativamente de uma discussão. as notas servem como um apoio para que ele possa organizar seus pensamentos, lembrar-se de informações importantes e participar efetivamente da conversa.

Análise das alternativas

As demais alternativas não se enquadram no contexto de uso da tomada de notas como suporte à fala em uma discussão:

  • (a): o aluno está escrevendo um resumo para um relatório escrito, não para uma discussão oral.
  • (b): a jornalista está anotando ideias para um artigo escrito, não para uma discussão oral.
  • (c): o pesquisador está registrando dados para análise estatística, não para uma discussão oral.
  • (e): o profissional de marketing está criando um esquema para um plano de campanha publicitária, não para uma discussão oral.

Conclusão

A tomada de notas é uma ferramenta valiosa para apoiar a fala em situações orais, como discussões, debates e seminários. ao registrar informações de forma organizada e concisa, os indivíduos podem se preparar melhor para participar ativamente e contribuir efetivamente para conversas e apresentações orais.