Título da aula: A Arte de Tomar Notas: Técnicas e Estratégias para Compreensão e Reflexão

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de tomada de notas efetiva para diferentes propósitos, incluindo documentar aprendizados, registrar reflexões pessoais e apoiar a participação em situações orais.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância e os benefícios da tomada de notas para diferentes propósitos;
• Aprender e praticar diferentes técnicas e estratégias de tomada de notas;
• Desenvolver a capacidade de registrar informações de forma clara, concisa e organizada;
• Utilizar notas para alimentar outras produções escritas e apresentações orais.

Habilidades da BNCC: EF89LP28 - "Tomar notas para diferentes fins: alimentar outras produções escritas com a finalidade de documentar processos e resultados do que foi apreendido a partir do conteúdo assistido; registro pessoal, visando a reflexão sobre o registrado; apoio à fala durante a participação em situações orais como discussões, debates, seminários."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de 90 minutos, dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito e à importância da tomada de notas. Na segunda parte, eles aprenderão diferentes técnicas e estratégias de tomada de notas. Na terceira parte, os alunos praticarão essas técnicas e estratégias em situações simuladas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel para anotações;
• Canetas ou lápis;
• Cópias de diferentes textos ou apresentações (artigos, palestras, vídeos, etc.) para os alunos tomarem notas;
• Opcional: computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa adicional.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da tomada de notas em diferentes situações da vida cotidiana e acadêmica.
• Apresente os objetivos da aula e explique o conceito de tomada de notas para diferentes propósitos.

2. Técnicas e Estratégias de Tomada de Notas (30 minutos):

• Apresente e explique diferentes técnicas de tomada de notas, como o método Cornell, o mapa mental e o outline.
• Forneça exemplos de como essas técnicas podem ser aplicadas em diferentes situações.
• Discuta dicas e estratégias para tomar notas efetivamente, como usar palavras-chave, abreviações e símbolos.

3. Prática de Tomada de Notas (45 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos ou apresentações.
• Peça aos alunos que usem as técnicas aprendidas para tomar notas sobre o conteúdo apresentado.
• Após um tempo determinado, reúna a turma e peça que compartilhem suas notas e insights.
• Discuta as diferentes técnicas utilizadas e como elas contribuíram para a compreensão e retenção do conteúdo.

Conclusão:

• Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da tomada de notas para diferentes propósitos.
• Encoraje os alunos a utilizar as técnicas aprendidas em suas rotinas de estudo e em outras situações da vida.