Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver habilidades de curadoria de informação?

• incentive os alunos a pesquisar informações de diferentes fontes, incluindo sites de notícias, artigos acadêmicos, reportagens e documentos oficiais.
• ajude os alunos a desenvolver critérios para avaliar a confiabilidade e precisão das informações, como credibilidade da fonte, dados de evidências e consistência com outras informações.
• forneça oportunidades para os alunos praticarem a seleção de informações relevantes e importantes para diferentes propósitos.
• incentive os alunos a organizar e apresentar as informações de forma clara e acessível.

A curadoria de informação é o processo de buscar, selecionar e avaliar informações de diferentes fontes para criar uma coleção de conteúdo relevante e confiável. a alternativa (c) envolve todas essas etapas, pois requer que os alunos pesquisem diferentes fontes, selecionem as informações mais importantes e confiáveis e avaliem sua precisão e relevância.

As demais alternativas não envolvem todas as etapas do processo de curadoria de informação:

• (a): assistir a um documentário envolve apenas a busca e o consumo de informações.
• (b): ler um livro de ficção envolve apenas o consumo de informações.
• (d): escrever um poema envolve apenas a produção de informações.
• (e): desenhar uma imagem envolve apenas a produção de informações.

Desenvolver habilidades de curadoria de informação é essencial para que os alunos possam participar de forma consciente e informada na vida pública. ao envolver os alunos em atividades que envolvam as etapas de pesquisa, seleção e avaliação de informações, os professores podem ajudá-los a desenvolver essas habilidades importantes.