Em um texto argumentativo, qual é a função principal do movimento argumentativo de sustentação?
(A) -
Contrapor argumentos contrários à tese defendida no texto.
(B) -
Apresentar evidências e razões que apoiam a tese defendida no texto.
(C) -
Estabelecer um diálogo com o leitor, permitindo a expressão de pontos de vista opostos.
(D) -
Envolver o leitor emocionalmente, criando um vínculo pessoal com o tema abordado.
(E) -
Identificar as principais falácias lógicas presentes no texto, a fim de enfraquecer a argumentação.
Explicação
- O movimento argumentativo de sustentação é fundamental para a construção de uma argumentação sólida e convincente.
- Nele, o autor apresenta provas, dados, fatos, exemplos, citações de especialistas, pesquisas científicas e outras evidências que corroboram a tese defendida no texto.
- O objetivo desse movimento é convencer o leitor da validade da tese, apresentando argumentos consistentes e bem fundamentados.
Análise das alternativas
(A) Contrapor argumentos contrários à tese defendida no texto.
- O movimento argumentativo de refutação, não de sustentação, é responsável por contrapor argumentos contrários à tese defendida no texto.
(C) Estabelecer um diálogo com o leitor, permitindo a expressão de pontos de vista opostos.
- O movimento argumentativo de negociação, não de sustentação, é responsável por estabelecer um diálogo com o leitor, permitindo a expressão de pontos de vista opostos.
(D) Envolver o leitor emocionalmente, criando um vínculo pessoal com o tema abordado.
- O movimento argumentativo de sustentação não tem como objetivo principal envolver o leitor emocionalmente.
(E) Identificar as principais falácias lógicas presentes no texto, a fim de enfraquecer a argumentação.
- O movimento argumentativo de análise crítica, não de sustentação, é responsável por identificar as principais falácias lógicas presentes no texto.
Conclusão
O movimento argumentativo de sustentação é essencial para a construção de uma argumentação sólida e convincente. Nele, o autor apresenta evidências e razões que apoiam a tese defendida no texto.