Qual das seguintes opções não é um tipo de prática de linguagem trabalhada na aula?

(A) - 
 escuta ativa
(B) - 
 debate
(C) - 
 escrita criativa
(D) - 
 apreciação crítica
(E) - 
 formulação de propostas

Explicação

O plano de aula enfoca práticas linguísticas específicas para a comunicação eficaz na vida pública, como escuta ativa, apreciação crítica e formulação de réplicas e propostas. escrita criativa, embora seja uma importante prática de linguagem, não é diretamente abordada nesse contexto.

Análise das alternativas

  • (a): escuta ativa é uma das práticas de linguagem trabalhadas na aula.
  • (b): debate envolve a discussão e apresentação de réplicas e propostas, que são práticas abordadas na aula.
  • (c): escrita criativa não é uma prática de linguagem trabalhada na aula descrita no plano.
  • (d): apreciação crítica é uma prática de linguagem trabalhada na aula.
  • (e): formulação de propostas é uma das práticas de linguagem trabalhadas na aula.

Conclusão

Desenvolver habilidades de comunicação eficaz na vida pública requer um foco específico em práticas de linguagem que promovam a escuta ativa, a apreciação crítica e a formulação construtiva de réplicas e propostas.